214 仿真教育从舞蹈开始
，这个东西跟自己想象的有多大的区别。
就在这时，顾凡从测试区走了出来，对着两人说道：“老师录完舞了，现在我先进入模拟器体验一下，没有问题再让你上去！”
很明显，顾凡这个暖男，不敢拿自己妻子做试验品，打算亲自上阵，先体验一番，没有问题，再让刘萌萌上模拟器，学舞。
“顾凡，也算我一个，你改造的模拟器，应该不止一个吧！”吴皓自告奋勇，对于这项新功能，他非常感兴趣。
“我改造了4台，要想试就一起过来吧。”顾凡转身进了测试区，吴皓赶紧跟了进去。
模拟器改造了设备穿戴部分，引入了机械骨骼技术，如此一来，就能完全模拟人体的各种动作。
进入虚拟空间，两人来到一间练舞教室，对面并没有出现一面大镜子，而是直接面对一群虚拟观众。
“顾凡，我们一次都没跳过，就直接面对观众？”这种骚操作，让吴皓感到意外。
顾凡解释道：“都是虚拟观众，你就把它们当做评委，掌声就是对你动作的评分。”
音乐响起，舞蹈老师的人偶出现在台上，在自己面前，出现了一个虚化的人体模型。
这个人体模型正按照舞蹈老师的动作开始翩翩起舞。
吴皓试图模仿这些动作，这才发现，自己的人偶虚像会叠加老师的标准舞姿，动作做的不到位的地方，非常直观的表现出来。
“这个功能好，很直观！”吴皓赞了一句。
“对了顾凡，你怎么解决舞者身材差异的问题？舞蹈老师的舞姿虽然好看，可是每个人的身材都不一样，如何做到跟舞蹈老师一样优美的动作，肯定需要有某些调整的。”吴皓发现了一个问题，立即提问。
顾凡解释道：“有一套人工智能算法，我们会有一批适合不同人群的标准身材，舞蹈老师通过纠正标准身材的舞姿，达到动作的最优化，因此我们在进入模拟器后，会先进行一次人体扫描，确定使用那种标准身材。”
两人在旁边看舞蹈老师跳完一支完整的舞，然后开始