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从鸿蒙系统开始升级世界

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214 仿真教育从舞蹈开始
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  进入训练模式,吴皓根本没有记住舞步,一脸的懵逼。

  拍子声响起,开始进入慢动作模式,根据慢放的拍子,两人的身体开始自己动了起来,机械骨骼技术此时开始干预两个人的动作,通过慢动作让两人先熟悉舞步和姿势。

  整个过程,让吴皓觉得很有趣,整套舞步从陌生到熟悉,他花了半个小时,反复练习了5次。

  顾凡开启了自由练习模式,音乐响起,两人的动作虽然不协调,但是样子出来了,不过因为练习不够,两人跳到半程就开始手忙脚乱起来。

  刘萌萌通过平板智能电视,能看到两人的手忙脚乱的样子,被逗得开怀大笑。

  一曲跳罢,自由练习模式结束,台下嘘声一片,两人的评分非常低,得到的评价是毫无天赋的尬舞者。

  “这样的评价太伤人心了吧,这么劝退的吐槽,怎么能激励人!”吴皓感到不满。

  “话虽然难听,可是胜在中肯,鞭策才会有动力嘛。”顾凡不以为然。

  “你们下来,换我们上,两个鸡手鸭脚的笨蛋!”刘萌萌对着智能电视大喊,两人只好结束练习,走下模拟器。

  “顾凡,我需要分段练习的功能,事前我可是千叮嘱万交代,一定要有这项功能的!”

  两人刚离开模拟器,刘萌萌就上来质问顾凡,两人的家庭地位一目了然。

  “老婆大人,这项功能已经做好了,请上去体验吧!”顾凡并没有生气,反而很温柔的牵着刘萌萌上了模拟器,然后帮她穿戴好装备,还认真检查了一遍,惹得旁边几个小萌妹一阵羡慕。

  “这是一个很好的突破口!”

  体验了整个过程,吴皓有了自己的判断,通过模拟器,能够极大的提升学习的效率,降低老师的培训成本,让她们有更多时间,开发新的舞蹈。

  吴皓问道:“顾凡,你这套机器,什么时候可以量产?”

  “直接用现有的模拟器改装就行,只需要加装机械骨骼,更换操控程序,最快9月中旬可以小规模投产。”

  “OK”吴皓终于找到了虚拟教育的切入点。
214 仿真教育从舞蹈开始(3/3).继续阅读
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