190 教育需要平台化
这支笔有AI人偶技术，可以实现智能对话、同声翻译、模拟多重人格，你可以试一下跟它对话。”
“这么一支小小的笔，能有这么多功能？...我来试试。”卢教授很惊讶，接过了吴皓手中的智能光笔。
“你好！”
“你好，我是智妍，请问有什么可以帮到你吗？”
“智妍同学你好，我想跟你聊一下关于科学的话题。”
“智妍不擅长科学话题，将为您切换到赛先生的聊天频道...你好，我是赛先生，请问您怎么称呼呢？”
“我姓卢，是一位教授，主要研究信息工程领域的问题。”
“您好，卢教授，很高兴能与你对话，在信息工程领域，我有一些知识积累......”
卢教授与人工智能赛先生展开对话，整个过程非常流畅，赛先生的回答很专业，遇到不懂的问题，还会向卢教授请教，还能通过搜索引擎，快速查阅知识点，智能的程度非常高。
尝试了普通的对话功能后，卢教授用英文、法文、德文与赛先生沟通，过程非常顺利，专家组里恰好有一位懂英文、法文、德文的教授，两人进行对话，要求机器将他们的话进行同声翻译，得到了令人满意的结果。
“吴皓，你这支笔在哪里买的？”卢教授非常感兴趣。
“龙光尚智上面就有，这个月底开始，所有同款的智能光笔，将会免费升级开通这项功能。”吴皓答道。
“免费升级？...不用升级硬件就可以使用这项功能？”卢教授震惊了。
“严格意义来说，任何一个能接上5G网络的设备都能使用，甚至于10年前的手机，只要能接上5G网络，都能轻松使用！”使用云端技术，终端可以大大简化，对硬件的要求可以做到最简。
“在技术上你是怎么实现的？”卢教授继续追问。
吴皓解释道：“使用的是主控云端化技术，把需要进行信息处理的主机，放到服务器上，至于服务