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凡人列车长

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第二百八十四章 事故移行换位 思危易地而处
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  红旗列车评比工作,其实真正考量的是铁路列车乘务班组的日常具体工作是否扎实。

  作为全路连续多年的“三进”红旗列车,K18次列车在全路开展“不忘初心,牢记使命,交通强国,铁路先行”的形势下和全路客运系统“三年客运提质”的大背景下,刘群和班组全员在人员素质、基础管理、现场作业、环境卫生、节支降耗、提质增效及品牌建设等方面积极探索,勇于实践。

  以“创精品、上一流、增效益、展形象”为目标,以“强基础、促标准、提质量”为抓手,按照段客运提质总体目标,拿方案、定措施,盯项点、抓落实,严管理、促规范,取得了良好成效,提升了班组的服务品质,逐渐在社会上也享有了良好声誉。

  在职工培训的方面,刘群重点突出了案例教育,注重传授方法,注重了新老搭配,以老带新,使队伍素质明显提高。

  比如,在落实了趟车学习制度化、岗位练兵经常化、应急演练常态化的基础上,还突出“一事一案例”与“安全红线”的结合析解教育,引导班组各岗位人员树立安全防范思想。

  刘群在培训中不照本宣科,很注重总结和提炼典型工作方法和作业经验,通过在乘务工作现场练兵和老职工传、帮、带的方式,促使全体乘务职工的业务素质和技能水平不断提升。

  对于铁路系统、集团公司、本段在前些年发生的安全问题,刘群和章岚都会针对性地在班组培训过程中搞一次情景还原,让每名职工都来扮演安全事故中的责任者。

  看自己当时在处在那种工作环境之下,会有什么不一样的表现,以及自己在工作中也遇到同样的安全问题之后,应该如何去面对,如何解决,也就相当于是在进行安全事故预防的应急演练。

  客运乘务班
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