第98章 句读之不知，蔡琰入宫
，并且配上一碟青菜。”
哈？
左伯傻眼了，还能这么玩。
你们读书人套路深啊。
有趣有趣。
刘辩觉得很好玩，于是又出了一句。
“同样是一个故事，因为下雨，有一个人在朋友家呆了很久，朋友想赶他走，却又不好意思开口，于是写了这样一句话。”刘辩在纸上，写下一行字。
“你们觉得，朋友能成功赶走他吗。”
众人低头一看，只见上面写着：下雨天留客天留我不留。
左伯下意识的念了出来，“这朋友的意思是：下雨天留客，天留我不留？”
这语气，也是不怕得罪朋友。
有了前车之鉴，左伯在思考这句话的深意。
只见蔡邕很快就反应过来了，笑着念道，“子邑此言差矣，朋友的意思是：下雨天留客，天留！我不留？”
前面的意思是：老天留你，我可不留。
换一个读法意思就完全变了：老天都留你了，我能不留？
“这虽然是两个有趣的小故事，但也说明了一点，句读是非常重要的。如果教书先生是坏人，那么，他极有可能利用这一点来坑蒙拐骗。”
刘辩的表情，逐渐严肃起来。
他知道，如果不会断句，无疑会给学习带来巨大的压力。
进而降低人才的产出。
“陛下的意思是，您有办法杜绝这一现象？”
蔡邕紧忙问道。
他是读书人，也教过很多学生，知道句读的重要性。
难道陛下刚才说要给我们一个好东西，就是怎么断句？
期待！
刘辩拿起笔，在刚才的两句话中加上了标点符号。
“这样是不是就清晰很多了？”
蔡邕等人傻眼了，就这么简单？
但的确如此，
陛下随便点了几点后，只要认识字，就能理解这两句话的意思！
不存在任何歧义！
“朕管这个叫做标点符号。”
“这样一点，带个小勾的是逗号，作用是语句中间的停顿。这样一个小圈，是句号，它代表着一句话的结束……”
刘辩将标点符号，给他们三个人认真的介绍了一遍。
只要他们学会，在后面印刷
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