7印刷
家的看法。
每年春节之前的考试，是章家书院的贯例，对于开蒙三个班的孩子，考试的内容很简单，就是考校常用字的读写，和三字经的背诵以及其中一些简单典故的讲解。
章泽天所带的这个班，全是农闲入学的“非职业”学生，在以往的考试中总是远逊于另外两个常规班的。但是这次考试中，这个班的所有学生基本都能够完整背诵三字经，而且会写上面所有的字，并能够讲述其中的大部分典故，使参与考校的章泽瑞及三位高年级的先生无不叹服。
也正是因此，章泽天“发明”的铅笔、黑板、粉笔及拼音得到了众位先生的一致肯定，并被列入了所有班级的教学之中。
不过虽然章泽天的教学效果显著，但他的授课方法仍旧没有得到其他先生的完全肯定。他每天坚持的数学教育、体育课，还有随意的讲故事式的教学方法，仍旧为其他先生所诟病，说这样有损师道尊严。
章泽天自己对目前的教学成果也不满意。每天为所有学生抄录教案的工作量实在太大，妹妹章媛一个人都有些忙不过来了。
章泽天本想请高年级的学生帮忙做一些抄录工作，却被那几位先生给联合挡了回来，理由是怕影响学习，天知道真实理由到底是什么。
在所有先生里，只有盛先生并没有给出明确意见，但是他就要在年前去职，回家准备儿子的婚事，而且不准备再回来，这样，他同意的意义也就不大了。
另外，春节过后就要开始春耕，章泽天班里的孩子都要回家干活，他这个班也要解散了，到时候他的新“工作”会是什么还没有定下来，再深究这件事也没有太大的意义了。
再有一件让章泽天念念不忘的事，就是印刷的问题。手抄的东西毕竟效率太低，一些新编制的教材之类的，如果能够印刷的话，就会省事多了。
并不是这个时代没有印刷术，雕版印刷