第一百八十五章 集思广义疏导 尊重体现素质
桨开大船’,大家还有没有什么好的建议都提一提。”看见大家没有发言的了,刘群又接着说道:“让我们每个人都心情愉悦地投入到工作中,或者心情愉悦地回家,把不愉快、不开心全部撕掉,丢进垃圾桶,大家说好不好?”
众人齐声高呼:“好!”
开完返乘会以后,刘群就让宿营车列车员从办公席拿了一摞废纸,并且拿了一根加粗的碳素签字笔放在那里,还预先写了30张“不开心”、“烦”、“郁闷”等等字样。
正在办公席查看补票及数据的刘群,接到了张警长的来电:“刘车,忙不忙?有个事儿向您汇报一下?”
张警长是一位很谦虚的老同志,在言谈举止方面对班组职工都非常尊敬,这不是嘛,有事情要说,其中的用语都是向刘群要进行“汇报”。
其实刘群也知道,尊重别人就是变相的在尊重自己,首先尊重他人是一个人自律的表现,一个人能够时刻的保持尊重他人的精神状态,那证明他绝对是一位懂得自律的人;还有就是尊重他人也是显示有教养、受过高等教育的直接表现,也就是说有教养的人能够在任何场合、任何时间做出尊重他人的良好仪态,但是看似简单的一个“尊重”,让很多人感觉说起来容易做起来难。
刘群也礼貌的回应道:“张警长,不敢当‘汇报’两个字,您有什么事情请讲。”
张警长说道:“我们乘警队的一位领导在折返站检查工作,返程时要检查我们列车的警务各项工作,一会儿旅客放行时,他就要上车了,我请示一下宿营车哪个位置可以安排。”
刘群说道:“张警长客气了,您们的领导就是我们的领导,咱们是一家人,让支队领导休息在下十八铺位吧,一会儿在放行时,如果没有其他特殊情况,我在站台上迎接旅客的同时,一起迎接这位领导。”
张
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