第164集 反面教材教子女
敢挣扎被押进了二楼会议室。
车间响起广播通知下班，有少数员工知道有人在厂门口大闹，都在小声议论，大部分员工不知道，看到撞坏的厂门询问起来。
钟硕按了按太阳穴，心中思考如何处理何欢欢。
钟思菊走到父亲身边，“爸，何欢欢她在哪里”。
“隔壁会议室，你说说乐乐与何欢欢是怎么一回事”？
怎么回事？钟思菊一愣回答，“上个星期六，乐乐接到刘梅玫阿姨电话，想请乐乐到何屋作画，乐乐答应后我陪乐乐去何屋”。
钟思菊简单的说了一下过程，钟硕听后皱眉，“思思，乐乐追何欢欢出去到救回来用了多少分钟”。
钟思菊面露不高兴，“十分钟不到”？
钟硕尴尬一下解释，“何欢欢说乐乐睡了她不负责”？
钟思菊脸色一僵回忆当时的情景，唐婉如插话说，“就何欢欢小太妹的形象，乐乐绝对不会碰她”？
钟硕曾听过郑丽珍说，仓库的欧阳明媚和大女儿唐婉如，曾经诱惑过乐乐，而乐乐不忘初心拒绝，此话题应该就此打住。
“婉如、思思，你们说何欢欢这件事该怎么处理”。
钟思菊看向姐姐想了想，“何欢欢从小被溺爱过度，现在任性骄横我们处理不了，只能靠她父母找到好的方法来”。
钟硕看向大女儿，“我不知道”！
钟硕有意以何欢欢做教材，“何欢欢从小被宠坏，现在这么大了，只能……”？说到这看着两个女儿。
唐婉如看向钟思菊，钟思菊缓缓说道，“现在只能顺着她的意，一点一点在何欢欢不知情之下改变，忌改变过激”。
“嗯！婉如有没有要补充的”？
“我真不知道，思思说的可以试试”。
“思思的大方向正确，但我们要注意到最重要的一点，投其所好，让她明白对错的后果，这样才能慢慢地改变她，还要准备好辅助之法，就是解决稍微一过激就麻烦的策略，当然，说话容易做起来很难。
铃铃铃，钟硕的手机铃声响起，“喂”！