文豪1983

　　“从这个角度来看，对这个人最高的评价是，他是个普通的中国人，我们就十分满足。”

　　此时，窗外的风沙沙作响，拍打着窗户，还有一些春末雨后的阴冷。然而房间内却十分安静，灯光明亮，就像时间停滞了一样。

　　马识途声音越来越高。他情不自禁站起来：“第三，我们还要说，我们最羡慕今天的孩子们，年轻人们。我愿意再活一次，为我们的民族和人民，献出全部的精力，重新绽放花朵！”

　　“虽然人总有自己的其他追求和想法，这是人之常情。但有能力了要办好事，没有能力向别人看齐，关键在于思想。我们把希望寄托在你们身上，希望你们奋勇前进！”

　　马识途正要再说，却听到巴老道：“慢着！”

　　“怎么了？”

　　“再写一个第四，就说向今天的优秀者去学习，以他们为榜样。”

　　“这个榜样是谁？”马识途问。

　　巴老道：“余切是这么一个人。当然了，不仅仅只有余切，榜样多的是。最近那个李永是不是榜样？他也是榜样。前两年的聂伟平是不是榜样？也是。”

　　年岁最大的张秀舒知道聚会是马识途组织起来的。

　　而且也知道，马识途是余切撮合来写信组织的。因此张秀舒直白的问：“信里面没有具体的人，别人怎么知道我们为什么会写信？因为这里只有我们五个人！”

　　“会有人知道，会有人做研究！”巴老道。

　　他说：“我四年前大病初愈，去到鲁迅故居参观，我看到鲁迅写了很多骂人、夸人的话，都没有指名道姓，可是后人清楚的知道，他在夸谁，在骂谁？”

　　“每一句话下面，都有小小的注解。我们无需多此一笔。”

　　然而，张秀舒却坚持要再直白一些。民国年间，张秀舒在川省军阀刘湘手底下做战时训练团政训处副处长，秘密发展成员。因为这段经历，他反而蒙受过一些冤屈，有的人总怀疑他的成分。

　　因此他认为，不要怕直白，就是要直白。

　　不然将来万一有人浑水摸鱼，说“此事和余切无关，说的是其他某某人物”，那就不好了。

　　他年岁最大，又谈到了自己过去的经历，大家都被说服了。

　　唯一反对的是马识途，他当然只是出于客套。

　　最终，五老把这一封信直接改为《给余切的信》，作为余切对李永那封信件的回应，远远的支持他。

　　信件先是通过川省文联的名义发出，而后当即被本地报刊《川省日报》转载，随后是《渝市日报》、《川省农民》……引发强烈反响。

　　自此，从《烛光‘夜’话》到《余切给小学生的信》，终于在五老的蓉城相聚里画上句号，这一系列事件共同形成对“读书无用论”的声讨，将思潮扭转过来。

　　到四月中旬，从南到北，已经没有一处大学校园不受到影响。每一个校园都有辩论，相信读书有用的学生和教师，对无用论的持有者发出进攻。

　　又是《光明报》带头发文：“今天再谈‘读书无用论’，这个概念如同一个幽灵一般，在中华大地上已经有过好几次出现。”

　　“第一次出现在民国时期，侵华战争下学生投笔从戎，华北的学生因‘华北之大，容不下一张书桌’而愤然退学参军，这句话出自水木大学地下党成员、中文系的学生蒋南翔。仅仅十多年后，国内进入到建设阶段，而全国却面临理工科人才不足的困境。”

　　“大学生的价值水涨船高，迅速进入到机关单位。”

　　“第二次出现在前些年，对知识没有足够的尊重，然而恢复高考后，大学生可以获得城市户口、分配工作，读书无用论便烟消云散。”

　　“第三次就出现在今年。一些最好的初中生进入师范中专，放弃高考，以求直接解决就业和户口；与此同时，大学生放弃深造，转而下海经商，校园充斥厌学风气……但有一种力量在凝聚，也许这正是下一次读书有用论的开端。”

　　“‘知识改变命运’在当前仍然是一个真理，绝对是经得起检验的。一切要用实践来说话。”

　　写文章的人级别很高，文章发出后，更大规模的媒体参加进论战中来，而结果是一边倒。

　　当然如此了，余切之所以掺和这件事情，也是因为今后的三十年，就算版本变化再快，读书都是有用的。

　　此时，《背起爸爸去上学》和他写的信已经累积被三十多家报刊和杂志转载。就连日本来交流的电影人都把这句话学回去，向日本人宣扬爆发在中国的读书有用论。

　　（本章未完，请点击下一页继续阅读）