第二三四章 人都是立体的
人；把新近送来宫里的贡品给先生送一些去。”
陈矩从一边走了出来，躬着身子说道：“是，陛下。”
张居正看了一眼自家皇帝学生，眼中露出了一抹欣慰，也露出了一抹无奈。
学生长大了啊！这份聪明才智和手腕，当真了不起。
欣慰之中也带着一抹复杂，不过更多的是欣慰。自己学生有这样的手腕才能和他们缠斗，才能把改革大业继续下去。
张居正一辈子没有培养接班人，不代表他没有这种想法。
高拱培养了张四维，徐阶培养了张居正，严嵩培养了严世蕃。
要么是儿子，要么就是师徒。
张居正也培养了，只不过他培养的学生在皇宫里。
对于张居正来说，这天下推行改革的人有好下场的可不多。以他的才学和智慧，不可能意识不到这件事情。
可是他为什么还要这么做？
因为他有自信。
他的自信来源于哪？
来源于万历皇帝，这个从小在他身边长大、受他教育的皇帝。
张居正觉得等到自己没了以后，这位小皇帝也能继承他的理念。
可事实却恰好相反，万历皇帝没有能进一步推行张居正的改革。
如果万历皇帝继续推行新政，干几年甚至可以搞摊丁入亩了。张居正给他留下的底子实在是太好了，军方有人，文官也有人，朝廷也有钱，兵力也很强盛。
只可惜张居正最宠爱的这位学生背叛了他，闹了一个众叛亲离、党争横行。
三大征更是把国家的家底打了一空。
萨尔浒之战，把大明打了一个元气大伤。
此时此刻，面对这样的皇帝，张居正反而有一种放松的感觉，后继有人。
那种单纯的仁义、傻乎乎的皇帝，不符合张居正的期待。眼前这种小狐狸一样的皇帝，才符合他的期待。
现在张居正只是想看看小皇帝的大局，如果眼界也开阔，有吞吐天下的胸襟和气魄，这必然就是中兴圣君。
朱翊钧把张居正送