第19章 好感度测试
“保护人偶？”
林澈皱了皱眉头，看了眼游戏屏幕中的信息，再看向玩具屋中幸福的一家三口。
他的任务，似乎是保证人偶不被损坏。如果仅仅是这样，这个要求的难度，好像还达不到b级难度的水准。
林澈眉头微微一皱，摆弄着手里的玩具屋，想要把人偶弄出来仔细端详。
然而，林澈发现玩具屋的房门是固定的，无法打开，而窗户的面积过于狭窄，不足以将人偶掏出。
也就是说，除非用暴力手段破坏玩具屋，这三个人偶无法离开玩具屋半步的。
“这样看来，只能把玩具屋放在一个安全的地方了。”
林澈思索片刻，觉得最安全的地方应该是教职工宿舍。
如果放在办公室里，课间会有熊孩子闯入，那他的玩具屋可能就要遭受灭顶之灾。而教职工宿舍里，只有他和杰克两人，勉强能拥有一点属于自己的私人空间。
拿定主意后，林澈将玩具屋锁在了书桌下面的柜子里，打算等上完课后把它抱回宿舍。
“咚咚咚…”
就在这时，门外响起了轻缓的敲门声。与此同时，传来了伊莉雅柔和的声音：
“老师，我可以进来吗？”
林澈赶忙收好玩具屋，轻咳两声说道：“进来吧。”
只见，伊莉雅双手抱着厚厚的一沓作业，轻轻用肩膀顶开房门，汗水湿润的花颜露出了温柔的笑容：
“老师，这是您上节课布置的作业，我已经全部收齐了。”
“好的，辛苦你了。”
林澈从伊莉雅手中接过作业，小心翼翼的放在桌子上。
他发现这沓作业真的很重，几乎有女孩一半的体重。
“所有学生都交了吗？”
望着高高摞起的作业，林澈漫不经心的一问。
要知道，昨天布置的作业可是一万字的观后感，他不觉得这群孩子能一字不差的完成。
“是的，老师。”伊莉雅点了点头，唇角得意的上扬，微笑着解释道：“有个别学生没有完成。但是在我的督促下，已经认真的写完了作业。”
望着伊莉雅温柔的笑容，林澈心有灵犀的点了点头，“做得不错。”
他心里明白，伊莉雅所说的督促，多半是拿着电锯威逼利诱的暴力手段！
毕竟只有这样，才能震慑住a班那群调皮捣蛋的学生。
“对了，伊莉雅。有件事我想问你。”林澈温和的一笑，说道：“你们班惊吓课的成绩怎么样？”